東湖區(qū)極課大數(shù)據(jù)

一、什么是極課大數(shù)據(jù)  大數(shù)據(jù)，指的是需要新處理模式才能具有更強的決策力、洞察力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長率和多樣化的信息資產(chǎn)。它能提高對數(shù)據(jù)的“加工能力”，通過“加工”實現(xiàn)數(shù)據(jù)的“增值”1。在我們的生產(chǎn)生活和工作學習中有很多難以收集和使用的數(shù)據(jù)，但這些數(shù)據(jù)經(jīng)過收集和處理會為人類創(chuàng)造更多的價值，信息技術(shù)的發(fā)展為這些數(shù)據(jù)的收集提供了保證，從而讓大數(shù)據(jù)的價值被逐漸的利用起來。  大數(shù)據(jù)在教育領(lǐng)域的應用也在不斷的被開發(fā)出來，“極課大數(shù)據(jù)”就是其中之一。 “極課大數(shù)據(jù)”是基礎教育學業(yè)采集與學情追蹤反饋系統(tǒng)，極課系統(tǒng)基于自主研發(fā)的圖像算法和數(shù)據(jù)分析模型2。通過對學生所做作業(yè)的掃...